Tecnologia/TIC

Segurament la majoria de vosaltres treballeu sovint amb l'ordinador, però molts cops no sabeu si el programari que esteu utilitzant està sotmès a llicència o no. En aquesta webquest intentarem aclarir els conceptes i, que aprengueu a diferenciar entre programari lliure i privatiu. També entrarem amb els conceptes de copyright i Creative Commons, per anar avançant amb el respecte a la propietat intelectual Autor:Jordi Martí Guiu

T'agradaria saber fabricar un receptor de ràdio que et permeti capturar les ones que es mouen per l'aire?. Amb el viatge per internet que estàs a punt de començar ho aconseguiràs. Som-hi!!! Autor: Ricard Serrano Albendea

Sovint, els materials que estudiem són sempre els mateixos: acer, fusta, plàstic ..., però cada cop és més important l'estudi de nous materials en el món tecnològic en que estem immersos. El Nobel de física d'aquest any 2010 n'és un bon exemple. En aquesta webquest podreu introduir-vos en el món dels nous materials i coneixer-ne l'origen i les principals propietats, i, com no, les seves aplicacions. Autora: Anna Garròs

Què tènen en comú, un camió d'escombreries, un taller mecànic, l'escabadora, una doblegadora de xapa ...? Grans esforços que diariament es duen a terme a diari amb una gran normalitat. Com és possible moure tant fàciment aquestes pesades càrregues ? Autor: Dario Castro

Segur que has escoltat més d'una vegada l'expressió Web 2.0 o expressions tals com xarxes socials, tags, sindicació, RSS, MySpace, Wikipedia, Facebook, Flickr, YouTube, Del.icio.us, etc. Autora: Verònica Mascarós

L’aparició de les primeres màquines i l’evolució tecnològica han permès realitzar més còmodament i més efectivament un treball. Aquest fet ha implicat una sèrie de canvis en la societat i en el medi ambient com la modificació del paisatge. Autoria: COL·LEGI SANT RAMON DE PENYAFORT

Us agradaria comunicar i compartir les vostres aficions? Voleu investigar sobre allò que realment us ve de gust? Clar que sí! Doncs, aneu a les tasques i comproveu com us ho podeu passar bé treballant. Fins ara! Autor: Josep Camps

Aquesta webquest té un doble objectiu, per una banda conèixer la història de la ràdio i el seu funcionament i per altra banda guiar als alumnes per tal que puguin realitzar el seu programa de ràdio.

Ei, heu vist quin embolic de cables ? sembla ser que l'encarregat de fer el muntatge del cablejat de l'edifici no sap massa què es fa. Autor: Xavier Palau Gonzàlez

Imatge i so en un projecte Segons Mark Presnky, el/a mestre/a, abans d' arribar a integrar bé les TIC a l'aula, passa per diferents etapes: Juga amb la idea d'utilitzar-les. Comença a utilitzar les eines TIC fent el que ha fet sempre. Fa coses noves de maneres noves. I tu, on ets? Vols començar a integrar les TIC en el procés d'ensenyament-aprenentatge? Autora Maite Garcia Pausa

Avui quan hem arribat a la classe ens hem trobat amb una inesperada sorpresa:la torre de l'ordinador de la classe ha caigut al terra i s'han barrejat totes les peces. Quina mala sort! Ara que havíem aconseguit tenir ordinador a la classe! Sabeu com podem tornar a reconstruir l'ordinador? Us agradaria fer de tècnics informàtics? Autora: Cristina Campos

Dia internacional de les dones treballadores: La lluita continua

Aquesta breu WebQuest està pensada per a introduir els educadors en la utilització d'algunes eines TIC bàsiques que els puguin ser útils a l'aula. Es pot realitzar en un parell o tres de sessions. Autora: Carme Barba

¿Cuántas horas al día dedicas a escuchar música?, ¿Cuantas a ver la televisión?, ¿Quién ha diseñado esa camiseta que tanto te gusta?,...... ¿Alguna vez te has parado a pensar, como sería nuestro mundo si desaparecieran las obras artísticas?, desaparecería de un plumazo la música, el teatro, el baile, el cine, las novelas, la pintura. Autor Javier Prieto