Llengua Catalana i Literatura

Pujarem a la màquina del temps i ens traslladarem a l'Occitània del s.XII. Allà entrarem en contacte amb el món medieval de les justes entre cavallers, princeses, històries d'amor, llegendes ...... Autor: Marc Santamaria

Obriu un document word, situeu en un mapa dels Països Catalans el nom dels diferents grups musicals en el territori que els correspon per raó del seu dialecte i expliqueu quines són les característiques lingüístiques que us ho fan pensar. Autor: Jordi Badiella

O heu vist una adaptació d'alguna peça teatral seva, o us sona el nom de Mar i Cel, o Terra baixa. Es tracta d’acostar-nos a l'univers d'aquest autor investigant la vida, les obres i l'època de Guimerà. Autota: Maite Martí

Es tracta d’acostar-nos a l'univers d'aquest autor investigant la vida, les obres i l'època, navegant per internet i per les biblioteques buscant informació, fotografies i curiositats. Autora: Maite Martí

Una ruta literària és molt més que una excursió. Per tant, no podem fer-la i prou. Hem d’anar preparats. Què vol dir anar preparats? Vol dir que abans d’anar-hi heu de saber què aneu a veure, on ho aneu a veure i què hi podreu trobar/aprendre/descobrir. Autora: Raquel Flo

Quan hageu desenvolupada aquesta WEBQUEST tindreu elaborat un producte creatiu ben vostre: un producte multimèdia que presenti un recital de poesia amb poemes d'autors mallorquins coneguts i altres encara novells (vosaltres mateixos!) Autor: Tià Vidal

Tal vegada penseu que la poesia és avorrida o que no esteu acostumats a llegir-ne, però tot això pot canviar si li doneu una oportunitat... La poesia ens ajuda a percebre la realitat de maneres molt diferents; és com un ventall de colors, on el lector pot triar el color que més li agrada i quedar-se amb ell. Autora:Gertrudis Carreras

Us ve de gust recular en el temps fins al segle XIX? En aquest viatge descobrireu perquè els intel·lectuals catalans van emprendre una sèrie d’accions per recuperar l’entitat pròpia. Què havia passat a Catalunya perquè l’haguessin de recuperar? Autora: Montse Xiqués

La llengua en contextos plurilíngües Investigarem els motius, les raons, els per què hi ha persones que, pel fet de tenir una parla diferent a la nostra, de vegades parlen de forma extravagant quan volen parlar en català o castellà. Autora: R. Ripoll

Us vull animar a que ajudeu a fer memòria als vostres pares, avis i amics, avam si entre tots podem aconseguir salvar de l’oblit aquesta part de la nostra cultura popular (...) heu d’investigar i destriar allò que us sembli més interessant i convenient. Autora: Gertrudis Carreras Pons

Us han encarregat preparar activitats de diferents tipus i adreçades a diferent públic. Cada grup escollirà organitzar una de les activitats. El procés de recerca, anàlisi i selecció del material que necessitareu serà semblant per a tots els grups, però el producte final serà diferent per a cadascun. Autor: Laura Bartrons

"Cal·ligrafia" és un terme ampli que designa l'art d'escriure amb un bell caràcter de lletra. A l'ésser humà sempre l'ha fascinat escriure bellament i actualment els cal·lígrafs continuen utilitzant els mateixos materials que els seus antecessors medievals: Autor: Jordi Badiella

El departament de llengües del vostre centre us ha fet un encàrrec: heu d’elaborar, amb una presentació de diapositives, un informe sobre llengües del món en perill d’extinció. Autor: Jordi Badiella

Heu estat triats per participar en un intercanvi del projecte Comenius amb altres estudiants europeus. L'objectiu de l'intercanvi és fer conèixer, a través de pistes, la vida i l'obra d'un escriptor vallesà, Joan Oliver. Autora: Maite Martí

L'escriptora M. Àngels Anglada i el seu context literari i històric poden ser atractius per a l'alumnat, per la seva contemporaneïtat, i perquè part de la seva obra té en compte el públic juvenil; amb les diverses activitats voldríem plantejar una introducció general a alguns moments històrics i a alguns aspectes literaris del segle XX. Autora: Maite Martí