GUÍA DIDÁCTICA

 

Con esta Webquest se pretende trabajar el teatro en lengua castellana para los alumnos de primer ciclo de la ESO

-         Trabajarán la creatividad y la selección de la información ( haciendo resúmenes y creando su obra)

-         Deberán reflexionar sobre lo que ven y las diferencias con la actualidad ( con un vídeo de los corrales de comedias)

-         Leerán dos fragmentos teatrales con lo que aprenderán a distinguir el género y a reconocer el estilo directo e indirecto

-         Deberán aprender lo que es la cooperación, el trabajo en grupo y saber resolver los problemas que se les planteen derivados de las agrupaciones ( llevando adelante las actividades que se les piden)

-         Aprenderán a presentar un trabajo bien estructurado creado con un procesador de textos ( siguiendo las indicaciones debidas acerca de la presentación del dosier)

-         Deberán aprender a corregir las faltas de ortografía, de expresión y de léxico de su obra de teatro, consiguiendo coherencia y cohesión en todo el proceso.

-         Trabajarán la creatividad artística (creando un cartel publicitario de su obra de teatro)

-         Si se representa la obra, deberán hacer una lectura expresiva y con entonación de su texto.

ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS

Trabajarán en grupos cooperativos de tres personas: cada uno de ellos tendrá una función específica lo que permitirá que no se molesten unos a otros a la hora de hacer su tarea, aunque deberán colaborar para crear un buen proyecto.

MATERIAL

Se necesitarán ordenadores conectados a la red que cuenten con el programa Microsoft Word (para la información y el desarrollo del dosier) y cartulinas, lápices de colores, fotografías, telas de ropas llamativas, purpurinas,... (para el cartel publicitario)

CONOCIMIENTOS PREVIOS

Los alumnos deberán contar con un mínimo de conocimientos informáticos ya que usarán el procesador de textos   básico ( Microsoft Word) para hacer sus resúmenes y escribir la obra de teatro.

Deberán saber usar la red para encontrar la información que se les pide ( siguiendo los enlaces que se proponen a lo largo de la Webquest)

Esta webquest está pensada para que aunque los alumnos no sepan nada acerca del teatro, puedan acercarse a él y ser capaces de escribir una obra de éste género. Si la información aportada durante las actividades no es suficiente para que adquieran estos conocimientos, se pueden dar libros o unos breves apuntes de la materia.

TABLA CON LAS SESIONES PREVISTAS

Se han previsto un tiempo total de 8 sesiones para llevar a cabo todo el proyecto:

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

Actividad 5

Actividad 6

Actividad 7

Actividad 8

Representación

Evaluación

2 sesiones

 

1 sesión

3 sesiones

1 sesión

1 sesión

La última sesión está pensada para representar la mejor obra (o las mejores), hacer la evaluación de los grupos y comentar entre todos lo que les ha parecido el trabajo.

EVALUACIÓN

Se propone una rúbrica de evaluación con nota grupal propuesta por el profesor y con auto evaluación por parte de los grupos. Se valorarán los siguientes apartados:  

EVALUACIÓN POR PARTE DEL PROFESOR

EVALUACIÓN POR PARTE DEL ALUMNADO

 

-         NAVEGACIÓN Y USO DE LAS TECNOLOGÍAS 

-         ORGANIZACIÓN Y ASIMILACIÓN DE LA INFORMACIÓN ENCONTRADA

-         CREATIVIDAD

-         EXPRESIÓN ESCRITA Y PRESENTACIÓN DEL DOSIER

 

 

-         CONTRIBUCIONES AL GRUPO Y PUESTA EN COMÚN

-         AUTONOMÍA

 

 

Si ha usado o piensa usar esta webquest y tiene alguna duda o sugerencia no dude en escribirme a xisp90@yahoo.com

Muchas gracias.