CONTINGUTS DE PROCEDIMENTS ESPECÍFICS

1.1.1- Utilització d 'eines i aparells per facilitar l'observació directa i indirecta.

1.1.2- Utilització acurada d'eines de tecnologia i bricolatge d'ús habitual.

1.3.3- Simulació de situacions o problemes científics.

CONTINGUTS DE FETS, CONCEPTES I SISTEMES CONCEPTUALS

1.2.3- L'ésser humà com a vertebrat: Principals ossos, articulacions i músculs. El

moviment com a fonament de la funció de relació. Higiene de l'aparell locomotor.

2.3.3- L'ésser humà: creixement i transformació del cos humà. L'alimentació i la

digestió: principals òrgans i la seva higiene.

3.2.1- L'adaptació dels éssers vius a l'ambient en que viuen.

4.3.1- Nocions sobre els microorganismes.

4.3.2- Els medicaments més comuns i la seva aplicació. Antibiòtics i vacunes. Les

vacunes obligatòries.

CONTINGUTS D'ACTITUDS, VALORS I NORMES

1.3- Valoració positiva de la higiene personal, en relació a un mateix i als altres i

consciència de la relació entre higiene i salut.

OBJECTIUS DE CICLE

8- Observar i descriure, oralment i per escrit, canvis i transformacions que es

produeixen en objectes, éssers vius i fenòmens del medi natural a partir de

l'observació o de l'experimentació, atenent a les diferents variables que intervenen.

10-Extreure conclusions a partir d'observacions i experiències realitzades sobre

algun fet, mitjançant un procés d'inferència.

11-Extreure informació de llibres, documents àudio-visuals i bases de dades,

organitzar-la i sintetitzar les idees principals.

18-Localitzar i enumerar els principals ossos, músculs i òrgans de l'aparell

reproductor i de l'aparell digestiu del cos humà, en imatges o en models anatòmics i

relacionar-ho amb la pràctica dels hàbits d'higiene corresponents.